一般人說退休，多數會想到終於可以慢下來；但對卡加利大學電腦科學教授 Jon Rokne 而言，退休更像只是把工作證換了一張名字不同的版本。
CBC News 報道，85 歲的 Rokne 在紙面上正式退休，但他明言自己不會「在思想上退休」。這位來自挪威的學者自 1964 年踏入校園，正好在卡加利大學慶祝 60 周年之際，也迎來自己在校園的第 62 個年頭。
Rokne 先後於 1966 年完成碩士、1969 年完成博士，1970 年開始任教。報道提到，他在 1989 年曾花數月遊說校方添置路由器，最後把互聯網帶進卡加利大學；到今天，校方早已離不開當年那個看似超前的決定。
更令人意外的是，他在退休前一年仍發表了 25 篇論文，並持續與長期合作夥伴 Reda Alhajj 籌備新版社交網絡分析百科全書，研究題材還延伸至人工智能與大型語言模型。
曾受他指導的學生形容，他不只是一名教授，更像在異地求學時會主動帶你逛校園、替你拿實驗室鑰匙的長輩。對 Rokne 而言，與其強迫學生追隨自己的興趣，他更願意先理解對方真正想研究什麼，再從旁支持。
這則故事之所以適合放進輕鬆新聞欄，不是因為它缺乏份量，而是因為它把「退休」寫成另一種反差喜劇：當不少人把退休當作告別工作，Rokne 卻像只是換個節奏，繼續做他最喜歡的事，而且比很多上班族還忙。
報道摘要
| 主角身份 | 把互聯網帶進卡加利大學的電腦科學教授 Jon Rokne |
| 在校年資 | 自 1964 年踏入校園，至今已有 62 年 |
| 近年狀態 | 退休前一年仍發表 25 篇論文並持續指導學生 |
| 輕鬆看點 | 一則把退休寫成仍然停不下來的人物故事 |
消息來源：
把互聯網帶進卡加利大學的85歲教授名義退休 仍一年發表25篇論文
這種人物故事好看之處，在於它把「退休」這個常被想像成終點的字，硬生生改寫成另一種開始。當主角已 85 歲，卻仍在寫論文、帶學生、做研究，讀者自然會對那股停不下來的好奇心留下很深印象，也會重新想像甚麼才算真正離開工作。
而 Jon Rokne 的魅力不只在學術履歷，還在他把嚴肅知識工作活成一種長跑。從主機年代一路走到人工智能，他像一條把校園歷史與科技變化串起來的活線索，也令這則退休新聞多了一份難得的輕盈感，讀完後甚至會讓人羨慕那種仍對世界保持興趣的狀態。
