愛民頓 UCMAS 兒童大腦發展學習中心 – 學習古式珠心算，簡單但功能強大!!

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5 years ago

以下是贊助商文章 ~

第一個UCMAS中心於1993年在馬來西亞開業，基於一個簡單的前提：為 4-13 歲年齡段的兒童提供優質的 “算盤和心理數學訓練”，激活大腦的創造性邏輯，並幫助他們 “發掘內在的天分”

UCMAS 於2004年在北美開始運營，目前在整個北美網絡中有大約70個地點。在這些中心共超過30,000名註冊學生，並培訓了大約600名課程講師，UCMAS是一個值得兒童考慮的學習中心。

UCMAS 計劃基於古遠，簡單但功能強大的算盤工具，為兒童提供數珠子去想像數字。課程融合增強聽覺，視覺，動覺和觸覺學習風格。

培訓快速數學計算

UCMAS 學生在算盤的幫助下培訓出快速數學計算。之後，他們繼續進行心理計算訓練，在那裡他們能夠開發出在腦海中描繪算盤并快速計算的能力。

什麼是心理數學？

心算數學是一種在不使用鉛筆和紙或任何其他電子設備的情況下計算和獲得正確答案的能力。

隨著孩子逐漸學會在他們的腦海中想像算盤（虛擬算盤），他們學會使用算盤的原理來計算數學問題，而不需使用工具。當孩子們參加 UCMAS 心理數學課程時，他們實際上也經歷開發心靈及其他方面的過程。當孩子們獲得驚人的計算速度時，這就是發展心智能力的最終結果。

算盤數學課程:

通過算盤數學計劃全面培養兒童
UCMAS 算盤心理數學課程旨在灌輸對孩子學習的熱愛。通過算盤珠子理解數學概念，在參與能使兒童能夠適應不同的學習方式，激活大腦的創造及邏輯性。
掌握數學遊戲，機智和視覺
世界著名的UCMAS算盤心理數學課程從觸覺學習開始，令兒童可以用大腦想像珠子並能夠計算。他們學會用6隻手指使用算盤，刺激指尖上的不同穴位，從而提高他們的認知能力。
算盤數學令數字合理
我們的算盤數學課程的結構可以消除孩子們對數學的恐懼。隨著他們的進步，孩子們開始傾向於數字並且在復雜的計算中變得舒適。
計算數學的樂趣
算盤數學是一種數字和計算的有趣方式。因此，孩子們可以通過數字來獲得樂趣，並通過交互式學習開啟出多種能力，例如注意力，記憶力，觀察能力等。